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| 初中文言文创新教学例谈 | |
| 摘 要： | 正文言文教学能够让学生近距离接触中华民族优秀的传统文化,促进文化的传承与发扬;从教学角度而言,重视文言文教学能够使学生获得文化的熏陶,净化其心灵。一、引导有效预习,奠定学习基础无论是在叙述习惯还是语言用法上,文言文与现代汉语存在着较大差距,学生要独自完成阅读十分吃力,更别提产生阅读兴趣了。对此,初中教师要及时调整教学策略,降低阅读文言文的难度。考虑到课堂时长有限,教师应当用好课前预习时间,组织学生做好充分的预习准备。 |
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