有效提问,提高小学语文课堂教学效果期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

有效提问,提高小学语文课堂教学效果

摘要：	正小学阶段是建立学生思维方式和提高思维能力的重要时期,落实有效提问对提高语文课堂教学效果有着重要的作用。在小学语文课堂教学中,老师积极发挥自身在语文领域中的职能优势,创新教学手段,优化有效提问策略,为学生营造积极轻松的学习氛围,培养学生的文学素养,有利于提升教学质量,促进语文高效课堂的构建。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！