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| 坚持科研兴校 提高办学水平 | |
| 引用本文： | 金玉茶.坚持科研兴校 提高办学水平[J].吉林教育,2000(10):4-4. |
| 作者姓名： | 金玉茶 |
| 摘 要： | 1996年树勋小学伴随着“八．五”期间8项课题的结题，(其中有5项分别获国家、省、市、区一、二等科研成果奖)，继而“教育科研先导型学校”的牌子挂在了校门前。在坚持科研兴校的过程中，我们深深感到：要把科研工作坚持不懈的进行下去，领导的态度起决定性作用。几年来，我们学校切实加强了对科研工作的领导和管理并取得了可喜的成果。 |
| 关 键 词： | 科研兴校 办学水平 学校 科研工作 科研成果奖 教育科研 结题 坚持 领导 国家 |
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