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| 浅谈校园隐蔽课程与教师人格魅力 | |
| 引用本文： | 赵建明,张亚琪.浅谈校园隐蔽课程与教师人格魅力[J].教育与职业,2007(18):82-83. |
| 作者姓名： | 赵建明 张亚琪 |
| 作者单位： | 1. 西安财经学院体育部,陕西,西安,710061 2. 西北农林科技大学体育部,陕西,杨凌,712100 |
| 摘 要： | 校园是学生接受教育的场所,学生一方面接受正规的教育,另一方面又接受着非正式的、潜移默化的教育,即校园隐蔽课程的影响,而教师人格在校园隐蔽课程中又起着非常重要的作用. |
| 关 键 词： | 隐蔽课程 教师 人格魅力 校园 隐蔽课程 教师人格 作用 影响 非正式 接受教育 场所 学生 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）18-0082-01 |
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