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| 透析小学英语课堂教学中的小组合作学习现象 | |
| 引用本文： | 廖荣莲.透析小学英语课堂教学中的小组合作学习现象[J].小学教学设计,2005(2):27-28. |
| 作者姓名： | 廖荣莲 |
| 摘 要： | 小组合作学习作为本次课程改革倡导的有效学习方式之一，因其具有学生优势互补，增加语言实践机会，培养学生主动探求语言，促进学生个性健全发展的优点，在小学英语课堂教学中得到越来越广泛的运用。但笔者在平时的教学实践和听课活动中发现，要真正地使小组合作学习行之有效地开展起来，绝非易事。导致这种低效的原因并不在小组合作学习本身， |
| 关 键 词： | 小学 英语 课程目标 教学方法 小组合作学习 |
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