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| 农村居民社会化阅读动机多维构成、差异与形成分析 | |
| 引用本文： | 付蕊.农村居民社会化阅读动机多维构成、差异与形成分析[J].图书馆建设,2023(6):129-140. |
| 作者姓名： | 付蕊 |
| 作者单位： | 哈尔滨学院图书馆 |
| 基金项目： | 2020年黑龙江哲学与社会科学规划项目“乡村振兴战略下农民社会化阅读及推广路径研究”,项目编号20TQC172； |
| 摘 要： | 探索农村居民社会化阅读动机的构成、差异与成因，以期为提升农村阅读服务质量提供借鉴。采取混合研究中的解释性设计法，运用问卷调查和深度访谈方法围绕主题进行分析研究，结果表明，农村居民社会化阅读动机可分为阅读效能、追求卓越、情感抒发、社会交往和获取认同5个维度，且年龄、学历和家庭年收入等条件对不同维度动机产生影响，而认知因素、经济因素和社交因素是社会化阅读动机的主要成因。值得深思的是社会化阅读在农村地区的推广仍任重道远，需在关注情感抒发、警惕知识鸿沟、平衡现实需求三个方面持续深耕。 |
| 关 键 词： | 社会化阅读 农村居民 阅读动机 阅读服务 黑龙江省 |