| 构建四级三类学位体系支撑高等教育强国建设 |
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| 引用本文： | 王战军,翟亚军,张微.构建四级三类学位体系支撑高等教育强国建设[J].中国高教研究,2023(12):8-15. |
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| 作者姓名： | 王战军 翟亚军 张微 |
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| 作者单位： | 1. 北京理工大学人文与社会科学学院;2. 北京理工大学研究生教育研究中心;3. 华北电力大学高等教育研究所 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金2018年度重点课题“‘互联网+’时代研究生教育管理变革与创新研究”（71834001）的研究成果； |
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| 摘 要： | 学位制度是我国一项基本教育制度，是高等教育强国建设的基石。围绕高等教育强国的内涵和需求，从建设高等教育强国考虑，要突破学术学位和专业学位二元框架，构建中国特色的“副学士—学士—硕士—博士”“科学型、应用型和职业型”的四级三类学位体系，进一步完善我国学位制度体系，促进我国教育全面推进依法治教，满足社会发展多样化需求，实现人的全面发展。《学位条例》作为新中国第一部教育法，其象征意义和实践意义早已超出学位制度建设的范畴。学位层级和学位类型的研究对于高等教育法律体系建设、高等教育强国建设都具有重要意义。
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| 关 键 词： | 高等教育强国 学位制度 四级三类学位体系 副学士学位 职业型学位 |
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