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| 五年级数学教学中“数形结合”思想的渗透与教学 | |
| 引用本文： | 许雅雯.五年级数学教学中“数形结合”思想的渗透与教学[J].全国优秀作文选(高中),2023(6):31-32. |
| 作者姓名： | 许雅雯 |
| 作者单位： | 昆山高新区南星渎小学 |
| 摘 要： | 数与形是数学中的两个最古老，也是最基本的研究对象，它们在一定条件下可以相互转化。本文以苏教版五年级数学为例，谈谈“数形结合”思想在小学阶段的体现和应用。 |
| 关 键 词： | 数形结合 以形助数 应用 |
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