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| 教育力量的"博弈":农村家校共育的边界问题探析 | |
| 引用本文： | 矣丹娅.教育力量的"博弈":农村家校共育的边界问题探析[J].新课程导学(上),2022(7):35-37. |
| 作者姓名： | 矣丹娅 |
| 摘 要： | 随着家校合作在农村地区的不断深入,暴露出教师越界、家长越界、家校间相互推诿与退让等弊端.因此,文章通过对农村地区家校共育的现状分析,找出其存在的问题根源,试图结合乡土特色,从树立正确的家校共育观、明确双方各自的教育责任、相互配合实现教育合力、出台相关法律制度保障等方面提出优化家校共育的对策,以期为厘清家校共育的责任边界... |
| 关 键 词： | 农村地区 家校共育 教育边界 |