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| “导生制”教学模式的实践与探索——以数控车工实训课程为例 | |
| 引用本文： | 王颖斌,何琦.“导生制”教学模式的实践与探索——以数控车工实训课程为例[J].中国培训,2023(11):90-92. |
| 作者姓名： | 王颖斌 何琦 |
| 作者单位： | 浙江省德清县职业中等专业学校 |
| 摘 要： | <正>为了提高教学质量，解决实训课指导教师不足的问题，许多职业学校采用导生制，即选拔一些优秀且具有较强责任心的学生参与教学的教学模式，取得了比较好的成效。通过以数控车工实训课程为例，对当前职业学校实训课教学存在的问题进行分析，介绍了如何实施“导生制”、实施“导生制”的成效，并针对“导生制”实施中存在的问题提出了解决思路。一、数控车床实训课堂教学现状分析 |