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| 特区里的特级教师——解读黄爱华数学教育实践 | |
| 引用本文： | 杨克祺.特区里的特级教师——解读黄爱华数学教育实践[J].小学教学参考,2005(2). |
| 作者姓名： | 杨克祺 |
| 作者单位： | 广东深圳教育科学研究所 副研究员 |
| 摘 要： | 1994年来深之前,那时还在华南师大就从报纸杂志上,知道广东数学教育界出了个新秀,叫黄爱华。遗憾的是,在深圳的头几年,我没能一睹他的风采和英姿。一直想听他讲课的愿望,终于在宝安区华茂实验学校如了愿。那是1998年一个深秋的晚上,黄爱华讲的是“循环小数”,先是给学生讲,因为那里的学生住校;然后给老师讲,介绍他为什么要这么上课,用到了哪些理论,出发点在哪儿,落脚点是什么等等。我全程参加了他在华茂的整个教学过程。让我特别惊叹的是,他极大地调动了学生的参与率,整个课堂被激活,而且他口才敏捷,通透理论,思想丰富。这位在特区里成长起… |
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