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| 让课堂充满生命的活力--谈新课程对教师教育行为的要求 | |
| 引用本文： | 黄佩君.让课堂充满生命的活力--谈新课程对教师教育行为的要求[J].和田师范专科学校学报,2004,24(3):79-81. |
| 作者姓名： | 黄佩君 |
| 作者单位： | 和田洛浦二中北京支教教师 |
| 摘 要： | 新课程的核心理念是：一切为了每一位学生的发展．对教师的教育行为提出要求：更新教育观念．转变教育行为。一、正确认识教师角色的变化．改变学生在课堂上的被动地位；二、真正的关注学生，改变课程过于注重知识传授的倾向；三、改善学生的学习方式．改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状；四、三维目标有机整合．改变课程偏重书本知识和内容“繁”、“难”、“偏”、“旧”的现状。 |
| 关 键 词： | 教师 教育行为 学习方式 教学理念 评价方式 价值取向 |
| 修稿时间： | 2004年3月28日 |
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