一种积极的自我否定与自我超越——人教版两套初中语文教材中综合性学习的比较 |
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引用本文: | 陈尚达.一种积极的自我否定与自我超越——人教版两套初中语文教材中综合性学习的比较[J].中小学教材教学,2004(11):4-6. |
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作者姓名: | 陈尚达 |
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作者单位: | 皖西学院中文系 |
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摘 要: | 人教版两套初中语教材是指《九年义务教育三年制初级中学教科书》和《义务教育课程标准实验教科书》。前(以下简称《大纲教材》)是根据教育部2000年颁发的《九年义务教育全日制初级中学语教学大纲(试用修订版)》(以下简称《教学大纲》)的精神,在原《九年义务教育三年制初级中学教科书(试用本)》的基础上修订而成的。
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关 键 词: | 人教版 初中教育 语文教材 课程标准 综合性学习 教学大纲 编写体例 |
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