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| 努力把握教学中的基本环节与反馈环节 | |
| 引用本文： | 孟萍.努力把握教学中的基本环节与反馈环节[J].新职教,1999(1). |
| 作者姓名： | 孟萍 |
| 作者单位： | 辽宁省鞍山市机电工业学校 |
| 摘 要： | 教学上的基本环节,一般指备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、学业成绩的检查与评定。这五个环节体现了教学过程的基本组成。如果将教学过程用自动控制理论来分析并制成框图,那么,这五个环节相当干前向通道上的各个环节.而对于一个高质量的教学过程而言,只有前向通道是远远不够的。自制原理告诉我们:只有带反馈通道和反馈元件的闭环控制系统寸能保证系统工作质量。因此, |
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