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| 合作学习离不开教师的合理引导 | |
| 引用本文： | 万尚林.合作学习离不开教师的合理引导[J].教育研究与实验,2007(7). |
| 作者姓名： | 万尚林 |
| 作者单位： | 甘肃省庄浪县第一小学 |
| 摘 要： | 在我听过的一些公开课、示范课或观摩课中,常常能看到这样的情况:现象(一):当教学环节进行到学生分组讨论时,教师先是提出问题,然后就说“现在开始讨论”!此时,教室里立刻发出一阵阵“嗡嗡”的讨论声,让人感觉到好像每个学生都在小声发言。但教师大多在宣布“开始讨论”后仍把自己限制在讲台前,要么是一味站立等待,要么是借学生讨论的时间看自己的教案,要么急急忙忙准备下一步教学环节的内容,不下讲台,更不到学生中间去听一听讨论的内容,使教师与学生严重脱节。 |
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