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运用现代化教学手段 优化“毛泽东思想概论”的课堂教学
引用本文:耿德书.运用现代化教学手段 优化“毛泽东思想概论”的课堂教学[J].科教文汇,2010(3):32-32.
作者姓名:耿德书
作者单位:凤阳师范学校,安徽,凤阳,233100
摘    要:现代化教学手段,能调动学生的多种感官同时参与认知活动,从而拓宽"毛泽东思想概论(以下简称"毛概")"的学习渠道。本文主要从四个方面对此进行表述:激发学生的兴趣;刺激学生学习的潜能;激发学生的求知欲;拓展教学渠道,体现"毛概"的教学观。

关 键 词:现代化教学手段  优化  “毛概”课堂教学
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