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| 多渠道开发和利用课程资源的点滴尝试 | |
| 引用本文： | 付淑艳,于俊才.多渠道开发和利用课程资源的点滴尝试[J].黑龙江教育,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 付淑艳 于俊才 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市萨尔图区教师进修学校 (付淑艳)，黑龙江省大庆市萨尔图区五十三中学(于俊才) |
| 摘 要： | 课程改革明确提出了课程资源的概念,因为越来越多的人们认识到,没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成实际教育成果。课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。随着课程改革的实施,我们的教研工作必须更新观念,端正教学研究工作的指导思想,在教研内容上,把由研究教材教法为主,变为研究课程资源的综合开发应用为主。因为课程资源的综合开发应用有利于新课程的实施,有利于课程改革目标的实现,有利于教师专业水平的提高,有利于学生的发展。1.课程资源的开发从教材入手。教材一直是我国学校教育的主… |
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