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| 也谈在电子电工类课程中“趣味化教学”的实施 | |
| 引用本文： | 杨晓民.也谈在电子电工类课程中“趣味化教学”的实施[J].陕西教育,2006(9). |
| 作者姓名： | 杨晓民 |
| 作者单位： | 清远市清城区职业技术学校 广东清远511500 |
| 摘 要： | “电”,看不见而摸不着。电子电工课程,是一种理论性、抽象性强,实践性要求高的学科。就是普通高中学生,学物理时也反映:“电学难学,力学好学”,更何况,电子电工专业中的电子技术课程,比起高中物理中的电学,不知要深几个层次。而我们的教学对象却是技校学生,他们的抽象思维能力 |
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