|
|||||
|
|
| 初中化学教学中问题情境的创设 | |
| 引用本文： | 岳世鹏.初中化学教学中问题情境的创设[J].中国校外教育(理论),2009(8). |
| 作者姓名： | 岳世鹏 |
| 作者单位： | 敦煌市郭家堡中学,甘肃,敦煌 |
| 摘 要： | 新世纪,我国开始了一场声势浩大的基础教育课程改革.以探究性学习为标志的新课改中,课堂是以"问题"为中心的.学生的学习过程成为了一个不断发现问题、分析问题、解决问题的过程.培养学生问题解决的能力不能脱离具体学科教学.化学作为一门自然科学,在学生问题解决能力的培养中起着不可替代的重要作用.那么,如何在化学学习的起始阶段--初中化学教学中,提高学生的问题解决能力?如何进行有效的化学问题解决的教学?这些问题要落实,归根到底,其落脚点就是如何进行初中化学问题解决式教学设计. |
| 关 键 词： | 初中 化学教学 问题情境 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |