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谁引导我们—中学生性观念调查报告
引用本文:程静,胡珍,吴春梅.谁引导我们—中学生性观念调查报告[J].中小学心理健康教育,2007(7S):30-31.
作者姓名:程静  胡珍  吴春梅
作者单位:[1]四川省成都市电子机械高等专科学校 [2]四川省成都市妇联
基金项目:本报告是四川省教育厅重点课题《中小学性健康教育实施研究》的最终成果之一 本文执笔:四川省成都电子机械高等专科学校胡珍 程静 四川省成都市妇联吴春梅 数据分析:四川省成都电子机械高等专科学校王进鑫 程静 调查组织:四川省成都市教育科学研究所曹璇 问卷审查及课题主持:四川省教育厅体卫处赵晓玲 卢旭
摘    要:中学时代是一个人世界观、人生观、道德观逐步形成的时期,也是性观念初步形成的时期。未成年人的性观念不仅仅是他们个人的事,它将影响到家庭结构状况和社会稳定程度。因此,研究他们的性观念特点,加强性健康教育的针对性和实效性,是当前青少年思想政治教育中一项不可忽视的重要任务。

关 键 词:中学生  性观念  引导
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