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提高高师小学教育专业学生科学素养的策略研究
引用本文:王羽.提高高师小学教育专业学生科学素养的策略研究[J].福建高教研究,2008(6).
作者姓名:王羽
作者单位:福州教育学院,福建福州350108
摘    要:高师小学教育专业的学生是未来的小学教师,提高他们的科学素养具有非常重要的意义。我们希望通过加强科学教育,探索培养高师小学教育专业学生科学素养的有效途径,达到提高师范生科学素养的目的。

关 键 词:科学素养  科学知识  科学能力  科学方法  科学精神
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