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基于问题群促进学生深度学习的教学实践*──以"乙酸"教学为例
引用本文:张玉勇,丁秋武,张义平,郑良凯,於海情,杨淑君,李跃.基于问题群促进学生深度学习的教学实践*──以"乙酸"教学为例[J].化学教与学,2019(8).
作者姓名:张玉勇  丁秋武  张义平  郑良凯  於海情  杨淑君  李跃
作者单位:深圳市宝安中学(集团)广东 深圳 518101;深圳市宝安区教育科学研究院 广东 深圳 518101
基金项目:深圳市教育科学规划重点课题
摘    要:

关 键 词:核心素养  问题群  深度学习  思维课堂  乙酸
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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