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| 倾听：创建以学习为中心的课堂——从一个教学片断谈起 | |
| 引用本文： | 葛绍飞,戴长红.倾听：创建以学习为中心的课堂——从一个教学片断谈起[J].山东教育科研,2013(22):43-45. |
| 作者姓名： | 葛绍飞 戴长红 |
| 作者单位： | [1]华东师范大学课程与教学研究所 [2]张江高科实验小学 |
| 摘 要： | 从一个真实的课堂教学片断出发，探索倾听教学的课堂生成方式，提出了基于学情分析进行教学设计的课前倾听、师生互动互惠的课中倾听和总结反思改进的课后倾听等三种课堂倾听方式．并且提出了在建构倾听教学中，教师需要不断提高倾听能力和改善倾听技巧，进而培养学生的倾听能力和保障倾听教学的品质。 |
| 关 键 词： | 倾听教学 倾听方式 倾听能力 |
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