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| 这样讲解算理 违反科学原则 | |
| 引用本文： | 王清宇.这样讲解算理 违反科学原则[J].湖南教育,1990(Z2). |
| 作者姓名： | 王清宇 |
| 作者单位： | 桃源师范学校 |
| 摘 要： | 教学统编六年制小学数学第七册33面例11“200支铅笔装1盒,8500支铅笔可以装多少盒?还余多少支?”时,有个教师是这样教的。师:这道题怎样列式?为什么? 生:可列式为8500÷200,因为要我们求8500支里面包含有多少个200支。师:对!8500÷200怎样算简便些呢? 生:把被除数与除数末尾的两个0都去掉后计算简便些。师:这样算的道理是什么? 生:商的不变性质。把被除数和除数都缩小100倍,即把它们末尾的两个0都去掉后再算,结果是一样的。 |
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