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| 后进生教育感悟 | |
| 引用本文： | 王甫道.后进生教育感悟[J].文教资料,2005(16):128. |
| 作者姓名： | 王甫道 |
| 作者单位： | 兴化市竹泓初级中学,江苏,兴化,225700 |
| 摘 要： | 《新课程标准》的颁布,进一步要求学校在实施素质教育时要面向全体学生,即鼓励优等生冒尖,促进中间状态学生争先,帮助后进生过关。我认为尤其要对后进生施以厚爱,使每个学生都得到全面发展。所谓后进生(也就是老师们常称的“差生”),是指暂时处于后进状态的学生。他们的“差”绝大多数是由于受非智力因素的影响造成的。只要教师善于 |
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