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给课间十分钟上份“保单”
引用本文:苏述先.给课间十分钟上份“保单”[J].教学与管理,2002(1):34-35.
作者姓名:苏述先
作者单位:四川省万源市庙垭小学
摘    要:课间活动是调节课次的缓冲间隙,它不是课堂的间断,而是课堂的继续,是课堂教学的延伸。组织好课间活动,对于发展学生的兴趣、爱好与个性特长,培养学生的独立思考能力与工作能力,以及对社会、自然环境的适应能力有重要意义。然而,目前山区村小的课间活动,则潜伏着巨大的危机。作为一名教育工作,有必要研究课间活动的指导与管理问题。

关 键 词:课间活动  保单  课堂教学  独立思考能力  教育工作者  个性特长  工作能力  适应能力
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