| 用"三个代表"重要思想指导教育纪检监察工作的思考 |
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| 引用本文： | 田淑兰.用"三个代表"重要思想指导教育纪检监察工作的思考[J].思想理论教育导刊,2004(1):5-9. |
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| 作者姓名： | 田淑兰 |
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| 作者单位： | 教育部,北京,100816 |
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| 摘 要： | “三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系。认真学习、全面把握“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,坚持立党为公、执政为民的要求,密切与人民群众的血肉联系,对于我们做好纪检监察工作,更好地履行职责,完成十六大赋予的光荣使命至关重要。 一、“三个代表”重要思想是指导教育 纪检监察工作新的实践的理论武器 江泽民同志反腐倡廉思想及十六大以来党中央对反腐败工作的一系列论述是“三个代表”重要思想的有机组成部分,进一步丰富和发展了党的反腐倡廉理论,结合中国实际初步…
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| 文章编号： | 1009-2528(2004)01-0005-05 |
Using the Important Thought of "Three Represents" to Instruct the Work of Discipline Inspection and Supervision in Education |
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