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| 班主任撰写综合素质评语“三法” | |
| 引用本文： | 周建平.班主任撰写综合素质评语“三法”[J].中国德育,2009(10). |
| 作者姓名： | 周建平 |
| 作者单位： | 无锡市格致中学; |
| 摘 要： | 班主任撰写学生评语是每个学期末的常规工作。评语是对学生一段时间来全面发展情况做出的评价,是班主任教育工作的重要手段之一。好的评语不仅是沟通师生心灵的桥梁,还为学生指明了努力的方向。好的评语必须在充分了解学生的基础上,根据学生实际,注重融情、求真、寓美。 |
| 关 键 词： | 了解学生 班主任 好学生 教育效果 综合素质 撰写 |
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