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| 学生创造性思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 梁仙贵.学生创造性思维能力的培养[J].内蒙古科技与经济,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 梁仙贵 |
| 作者单位： | 内蒙古乌海市三中 |
| 摘 要： | 学校教育 ,培养学生的创造性思维能力 ,是每一位教师努力的方向 ,发散思维是创造性思维的一种 ,中学数学教学中的一题多解 ,一题多变是培养学生发散思维能力的一种有效途径 ,不少同仁经过长期实践 ,在教学活动中已取得显著成效。这里作者谈谈在进行基本内容教学中培养学生发散思维能力的一点作法。1 组织课时 ,培养学生思维能力在笔者按要求利用一节课时间组织学生学完了“三角形的内切圆”后 ,又追加一课时继续这一内容的探讨。首先 ,我让一名学生在黑板上作出一已知三角形的内切圆 (复习巩固 )。然后 ,我对学生讲 ,就这个问题 ,这个图形 … |
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