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| 初中物理教学应注意学生学习兴趣的培养及利用 | |
| 引用本文： | 于彦卿.初中物理教学应注意学生学习兴趣的培养及利用[J].内蒙古科技与经济,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 于彦卿 |
| 作者单位： | 包头一机二中 |
| 摘 要： | 初中生刚一接触物理 ,一种人类特有的本能即好奇心和神秘感 ,使学生产生强烈探索奥妙的兴趣。当同学们进一步接触各种各样的物理现象 ,会不断涌现对事物思考的兴趣。兴趣长久保持 ,就能产生稳定的思维习惯。一旦习惯形成 ,初学者会乐于学习物理 ,乐于探讨研究物理学的方法 ,使学生感到学习物理学轻松愉快 ,简单易懂。当上述思维习惯经过理性思索上升到学生的一种信念 ,就成为世界观和人生观的一部分。1 依情况调整教材教法 ,培养兴趣 ,利用兴趣我们在教学中应注意学生学习兴趣的培养 ,并且利用学生的学习兴趣让学生继续学习 ,形成学习思考… |
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