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| 体验学习在品德与社会课程教学中的作用及实施途径 | |
| 引用本文： | 杨宝清.体验学习在品德与社会课程教学中的作用及实施途径[J].延边教育学院学报,2010,24(6):133-135. |
| 作者姓名： | 杨宝清 |
| 作者单位： | 安图县两江大兴川学校,吉林安图133600 |
| 摘 要： | 促进学生形成正确的世界观和高尚的道德品质是品德与社会课的教学目标之一。因此,品德与社会课教学不能只局限于讲授或讨论有关知识,而要落实到学生的情感体验和道德实践上。因此,在教学中要采取多种多样的方法来加强学生的情感体验和道德实践,其中体验学习就是一种有效的方法。 |
| 关 键 词： | 品德与社会课教学 情感体验 道德实践 体验学习 作用 途径 |
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