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| 初中化学演示实验的探索与改进 | |
| 引用本文： | 安立军.初中化学演示实验的探索与改进[J].中国教育技术装备,2009(31):199-199. |
| 作者姓名： | 安立军 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县新开口初级中学 |
| 摘 要： | 演示实验不同于其他实验，它是师生之间的一种教学“双边”活动，通过实验达到培养学生观察能力，分析问题、解决问题能力以及基本操作能力，巩固和验证理论上有关的化学知识。教师课堂演示实验必须做到目的明确，操作规范，现象明显。 |
| 关 键 词： | 化学演示实验 初中 解决问题能力 课堂演示实验 观察能力 操作能力 化学知识 操作规范 |
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