| 共生与演进——地平线报告中技术的教育应用趋势解析 |
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| 引用本文： | 孙洪涛.共生与演进——地平线报告中技术的教育应用趋势解析[J].北京广播电视大学学报,2017(2). |
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| 作者姓名： | 孙洪涛 |
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| 作者单位： | 中央民族大学 现代教育技术部,北京,100081 |
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| 摘 要： | 在技术快速发展的背景之下,教育作为人类发展的基石正在产生深刻变革.新媒体联盟发布的年度《地平线报告》对教育信息化发展进行了概括和预测,起到了重要的导向作用.本文对《地平线报告(高等教育版)》近五年来提出的技术趋势进行了对比,从延续性和准确性方面对所涉及的趋势进行了分析.文章对《地平线报告》中的技术趋势脉络进行了梳理,提出了在线教学、移动应用、教育大数据、智能技术、工程创新和交互技术六条技术发展线索,并进一步提出教育领域技术应用的发展呈现出了组合型非连续的态势.这一态势是教育与技术相互作用、共同演化的结果.
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| 关 键 词： | 地平线报告 技术应用 趋势 演进 教育变革 |
Association and Evolution: The Trend of Education Technology Application in NMC Report |
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| Sun Hongtao.Association and Evolution: The Trend of Education Technology Application in NMC Report[J].Journal of Beijing Radio and TV Universi,2017(2). |
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| Authors: | Sun Hongtao |
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