|
|||||
|
|
| 博物馆里的遣兴"陶"情 | |
| 引用本文： | 郭志滨.博物馆里的遣兴"陶"情[J].北京广播电视大学学报,2016(5):56-59. |
| 作者姓名： | 郭志滨 |
| 作者单位： | 北京市东城区史家小学,北京,100010 |
| 摘 要： | 针对当前的教育改革趋势,我们的课堂到底应该发生怎样的改变?为此,史家小学与国家博物馆联袂开发了博物馆学习的系列课程.该课程结构完整,内容详实,以学生生活中熟悉的事物为突破口进行顶层设计,将学校里的国家课程、博物馆教育以及课程改革的需求有机融合,更好地落实中华传统文化教育以及实践和践行社会主义价值观教育.经过近三年的课程实验,我们可以看到这样的课程实施对学生的成长、对学校的课程改革、对教师的引领都具有突出的优势.文章以其中的一节课为例,进行博物馆学习的分析,从而为广大教师提供借鉴与思考. |
| 关 键 词： | 博物馆学习 双师授课 教学模式 综合实践课 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |