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| 浅谈在“教与学并重”教学模式下教师的主导作用——多媒体技术基础及应用课程的教学实践 | |
| 引用本文： | 吕小星.浅谈在“教与学并重”教学模式下教师的主导作用——多媒体技术基础及应用课程的教学实践[J].北京广播电视大学学报,2006(2):28-31,48. |
| 作者姓名： | 吕小星 |
| 作者单位： | 北京广播电视大学理工教学部 |
| 摘 要： | 本文探讨了在“教与学并重”的教学模式下,发挥教师的主导作用应遵循的基本原则,并结合多媒体技术基础及应用课程的教学实践,探讨了教师如何在教学设计、多种媒体资源建设、教学关键环节(面授辅导)中发挥主导作用,提出了面向学生自主学习的资源设计新方法——“三级书签法”以及面向学习自主评价过程的自我测试资源设计的新方法——“三级评测系统”法。 |
| 关 键 词： | 教与学并重 教师 主导作用 |
| 文章编号： | 1008-7648(2006)01-0028-04 |
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