| 教育是“阴谋”——教育的一个味道 |
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| 引用本文： | 毕世响.教育是“阴谋”——教育的一个味道[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(2):8-11. |
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| 作者姓名： | 毕世响 |
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| 作者单位： | 福建师范大学,教育科学与技术学院,福建,福州,350007 |
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| 基金项目： | 福建省基础教育与教师教育创新研究项目 |
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| 摘 要： | 所谓“教育理念”,仅仅“教育”二字本身才是理念,教育的涵义不是理念。一切教育作为,都是对“教育理念”的展现,在本质上是对人的意义的示现。人,归根结底是味道和境界,人一来到人世间就具足一切,教育不能增加人的丝毫,不能减少人的丝毫,教育不能在人之外团弄出一个人来。教育作为人类文化,它的意义不在于时代,都是对人的阴谋和算计罢了。唯有跳出人的藩篱、时代的桎梏,才能逼近教育理念,逼近人理念,从而把人算计到人的最终家园。
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| 关 键 词： | 教育理念 人 味道 境界 阴谋 家园 |
| 文章编号： | 1671-0916(2006)02-0008-04 |
| 修稿时间： | 2005年11月10 |
Education Is "Intrigue"-A Feeling about Education |
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| BI Shi-xiang.Education Is "Intrigue"-A Feeling about Education[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2006,19(2):8-11. |
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| Authors: | BI Shi-xiang |
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| Abstract: | |
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