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| 中学地理美育实施策略 | |
| 引用本文： | 杜君兰,徐宝芳.中学地理美育实施策略[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(10):110-112. |
| 作者姓名： | 杜君兰 徐宝芳 |
| 作者单位： | 1. 包头师范学院,内蒙古,包头,014030 2. 内蒙古师范大学,教务处,内蒙古,呼和浩特,010022 |
| 基金项目： | “高师地理教育学课程审美化设计与实验研究”课题(DIB010715) |
| 摘 要： | 地理科学作为一门揭示人与地理环境关系的学科,蕴涵着十分丰富的美育内容。在地理学科教学中进行美育,树立科学的地理美育教育观是前提,正确把握地理教材美育内容体系是基础,设计并运用恰当的地理美育方法是途径,培养地理审美观念和审美能力是重点,形成自觉的爱美、护美行动是目的。 |
| 关 键 词： | 中学地理 美育 实施策略 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)10-0110-03 |
| 修稿时间： | 2005年6月30日 |
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