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| 优化英语课堂结构 渗透美学教育 | |
| 引用本文： | 白莉.优化英语课堂结构 渗透美学教育[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006(Z3). |
| 作者姓名： | 白莉 |
| 作者单位： | 巴彦淖尔市临河区第四小学 内蒙古 |
| 摘 要： | 随着社会生活的多样化和知识信息的广泛化,审美活动逐渐成为人们生活的重要内容,美育也成为时代的客观要求。在英语教学中,教师是美的传播者,学生是美的实践者。在小学英语教学中通过有意识、有目的、有计划地进行美育教学,优化课堂结构,促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚的兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,既让学生受到美的熏陶,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效。 |
| 关 键 词： | 英语 课堂结构 美学教育 |
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