| 提高中小学教师继续教育培训的针对性、实效性研究 |
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| 引用本文： | 崔文,高丽涛.提高中小学教师继续教育培训的针对性、实效性研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(10):83-85. |
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| 作者姓名： | 崔文 高丽涛 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学,继续教育学院,内蒙古,呼和浩特,010022 |
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| 摘 要： | 了解教师继续教育培训的对象———中小学教师对开展教师继续教育的认识、态度、参加继续教育的积极性以及实际困难等,直接关系到继续教育培训课程方案、培训模式的确定和培训质量的提高。新一轮中小学教师继续教育培训,必须以中小学教师为本,深入了解他们的实际,加强培训工作的针对性,提高培训的实效性,保护他们的积极性,为他们由“让我学”转变为“我要学”创造和谐的环境,以保证实现开展中小学教师继续教育的根本目的。
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| 关 键 词： | 中小学教师 继续教育 针对性 实效性 |
| 文章编号： | 1671-0916(2006)10-0083-03 |
| 修稿时间： | 2006年7月10日 |
An Targeted and Effective Research of the Continued Education and Training of Primary-and Secondary-school Teachers |
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| Cui Wen,Gao Litao.An Targeted and Effective Research of the Continued Education and Training of Primary-and Secondary-school Teachers[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2006,19(10):83-85. |
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| Authors: | Cui Wen Gao Litao |
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