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| “线性代数”教学一般方法的程序化改造 | |
| 引用本文： | 金珩,徐俊文.“线性代数”教学一般方法的程序化改造[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2020(2):154-156. |
| 作者姓名： | 金珩 徐俊文 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学数学科学学院 |
| 摘 要： | 由于程序设计的前导课程中缺少对程序设计思想的渗透,导致学生在学习高级程序设计语言、计算方法等需要进行程序设计的课程时往往很难快速建立并理解程序设计的概念和思想。线性代数中教学的一般方法,大都满足程序设计的基本要求,因此任课教师在进行线性代数教学时应对其中的一般方法尽可能地进行程序化改造,以提高学生学习程序设计相关课程的有效性。 |
| 关 键 词： | 线性代数 一般方法 程序化 教材内容 |
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