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| 试述化学实验情景教学对学生能力的培养 | |
| 引用本文： | 潘淇,李远蓉,王云霞.试述化学实验情景教学对学生能力的培养[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(6):124-127. |
| 作者姓名： | 潘淇 李远蓉 王云霞 |
| 作者单位： | 1. 遵义师范学院,化学系,贵州,遵义,563002;西南大学,化学化工学院,重庆,400715 2. 西南大学,化学化工学院,重庆,400715 3. 余庆中学,贵州,余庆,560000 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学教学的重要环节,最富有培养学生创新、实践能力的作用.搞好化学实验情景教学是提高中学化学教学质量的重要环节.化学实验能力是化学能力的综合体现.化学实验在实施素质教育、提高学生的化学能力中占有不可替代的地位.在中学化学教学中,重视化学实验情景教学功能,已成为广大化学教师的共识. |
| 关 键 词： | 化学实验情景 中学化学教学 培养 能力 共识 |
Cultivating Students'Ability Through Situational Teaching in Chemistry Experiments |
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| Pan Qi,Li Yuanrong,Wang Yunxia.Cultivating Students'Ability Through Situational Teaching in Chemistry Experiments[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2009,22(6):124-127. | |
| Authors: | Pan Qi Li Yuanrong Wang Yunxia |
| Abstract: | |
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