|
|||||
|
|
| 创新数学课堂 引导学生发展——“三主”课堂教学模式探索 | |
| 引用本文： | 陈天龙.创新数学课堂 引导学生发展——“三主”课堂教学模式探索[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(8):131-133. |
| 作者姓名： | 陈天龙 |
| 作者单位： | 江苏省平潮高级中学,江苏,平潮,200000 |
| 摘 要： | “三主”就是主动学习、主动探索、主动发展,“三主”课堂教学模式即在课堂教学素质化的总体要求下,以有关教育教学理论为指导,注重培养学生的态度、情感、意志与能力,使学生充分发挥主观能动性。按照社会的要求和自身发展的需要,主动学习,自觉进取,积极参与教学过程,主动探索,刻苦钻研,努力培养自己的创新意识和创新能力,最终实现学生主动发展的教学模式。 |
| 关 键 词： | 创新 数学 “三主”课堂教学模式 探索 |
| 文章编号： | 1671-0916(2006)08-0131-03 |
| 修稿时间： | 2006年7月5日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |