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| 具体情境创设:大学生社会主义核心价值观教育课堂情境 | |
| 引用本文： | 谭明贤.具体情境创设:大学生社会主义核心价值观教育课堂情境[J].滨州职业学院学报,2014(2). |
| 作者姓名： | 谭明贤 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院; |
| 摘 要： | 文章指的"课堂"是指对大学生进行社会主义核心价值观教育活动的场所。所谓课堂情境是指教育双方为开展教育活动而积极创设出的物质载体和精神互动。物质载体包括授课的时间、地点、环境、手段、方式等,精神互动则主要强调教育双方之间的沟通互动以及受教育者之间的积极交流学习。大学生社会主义核心价值观教育课堂情境是指以社会主义核心价值观为教育内容,教师从学生角度出发,"以人为本",积极创设出具有师生互动浓厚氛围的课堂环境。 |
| 关 键 词： | 大学生 社会主义核心价值观 课堂情境 基本原则 |
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