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| 赏识教育初探 | |
| 引用本文： | 陈桂贞.赏识教育初探[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2006(Z1). |
| 作者姓名： | 陈桂贞 |
| 作者单位： | 西安市长安区第一中学 陕西西安710100 |
| 摘 要： | 赏识教育体现了新课标以人为本的教育理念,顺应了学生心理的成熟过程,创设了宽松的教育环境,是一种有活力的教育方法。在教育过程中,赏识教育要求教师把握好赏识的时机和度,真正把学生当成平等自主的人,对学生付出更博大的爱。赏识教育使教学更具魅力,学生得到最佳发展,以培养出更具创造性的人才。 |
| 关 键 词： | 赏识教育 新课程标准 基础教育 |
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