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| SLA中学习自主性培养的实证研究 | |
| 引用本文： | 孙甜,蒋琳.SLA中学习自主性培养的实证研究[J].吕梁教育学院学报,2015(2):52-54. |
| 作者姓名： | 孙甜 蒋琳 |
| 作者单位： | 四川传媒学院;成都航空职业技术学院 |
| 摘 要： | 外语教学的成效在很大程度上取决于学生的学习态度及学习方法。本文采用元认知策略训练培养学生的学习自主性,通过实验班和对照班实验前后的测试成绩表明:学生通过训练能有意识地运用学习策略;养成自主学习习惯的学生的成绩较实验前有了显著提高,证实了学习自主性对提高SLA学习效率的积极作用。 |
| 关 键 词： | 学习自主性 元认知策略 学习者合约 |
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