成人学习者语法教学语境化阐释:从传统到现代的转变 |
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引用本文: | 马利.成人学习者语法教学语境化阐释:从传统到现代的转变[J].北京宣武红旗业余大学学报,2018(1):63-67. |
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作者姓名: | 马利 |
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作者单位: | 北京广播电视大学宣武分校,北京,100053 |
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摘 要: | 语法是语言知识体系的重要要素,一直以来都是英语教学的重要内容.成人学习者的语法教学有别于高等院校的全日制学生.成人学习者具有多样化、个性化和职业化特点,因此语法教学在教学设计、教学形式、内容和任务方面具有其独特性.基于语用学中的语境理论,结合成人学习者语法教学的现状和实际,我们认为语法教学语境化,即在语篇中教语法,在语境中教语法,选择恰当的语法形式实现交际意图,是一种新的语法教学认知观,使语法教学实现了从传统到现代的转变,也为成人语法教学改革和创新提供一个新的研究视角.
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关 键 词: | 成人学习者 语法教学 语境化 |
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