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基于慕课的基因工程混合式教学改革
引用本文:宋运贤,汪文佳,陈梦.基于慕课的基因工程混合式教学改革[J].保定学院学报,2018(4):113-117.
作者姓名:宋运贤  汪文佳  陈梦
作者单位:淮北师范大学 生命科学学院,安徽 淮北,235000
基金项目:安徽省教育厅项目"大规模在线开放课程(MOOC)示范项目"(2016mooc289),淮北师范大学项目"通用网络教学平台建设项目"(2016wlkc156;2016wlkc159),淮北师范大学重大教学研究项目"生物工程专业"四位一体"人才培养新模式的改革与实践"(jy1501),安徽省教育厅教学研究重点项目"生物工程专业'四位一体'人才培养新模式的改革与实践"(2015jyxm152),安徽省教育厅项目"遗传学精品资源共享课程"(2014gxk042)
摘    要:如何变革传统教学模式,促使学生参与课堂教学成为摆在高校教师面前迫切需要解决的问题,基于慕课的混合式教学为解决这一问题提供了新思路.根据基因工程课程的特点,建立了基因工程慕课(MOOC)线上平台,在此基础上,从翻转课堂、设计辩论赛、案例教学、人物传记与教学内容的无缝融合、考核评价体系的构建等几个方面对混合式教学模式进行初步的探究,通过问卷调查和成绩分析,评价其教学效果.经过三年的教学实践,有效地提高了教学效果,为推动混合式教学模式在基因工程教学中的应用打下了基础.

关 键 词:基因工程  MOOC  翻转课堂  混合式教学

Teaching Reform on Blended Instruction of Genetic Engineering Based on MOOC
Song Yunxian,Wang Wenjia,Chen Meng.Teaching Reform on Blended Instruction of Genetic Engineering Based on MOOC[J].Journal of Baoding UNIVERSITY,2018(4):113-117.
Authors:Song Yunxian  Wang Wenjia  Chen Meng
Abstract:
Keywords:
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