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| 村校开展自然实验教学的探索与实践 | |
| 引用本文： | 彭安清,沈锡林.村校开展自然实验教学的探索与实践[J].教学仪器与实验,2001(X1). |
| 作者姓名： | 彭安清 沈锡林 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市周城中心小学!213300 |
| 摘 要： | 1 资源共享 势在必行《自然教学大纲》指出 :“观察和实验是人类认识自然的基本途径 ,也是自然教学的特点。学校、教师应尽量创造条件 ,让学生亲自参加观察和实验活动 ,从而获得知识和锻炼能力。”然而我镇有占总数一半的村校因为缺乏仪器、设备和场地 ,所以自然课教学 ,仍然是一本书、一支笔。教师干巴巴地讲 ,黑板上做实验 ,学生似懂非懂地听 ,既不动手 ,又不动脑 ,结果教与学双方均感索然无趣。许多学生升初中时还不知道什么是试管、烧杯、酒精灯 ,更谈不上用它们做实验了。这种实验教学几近空白的状态严重制约了学生素质的发展。师生… |
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