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| 加强实验教学 培养学生科学素养 | |
| 引用本文： | 张育琳.加强实验教学 培养学生科学素养[J].教学仪器与实验,2006,22(7):30-31. |
| 作者姓名： | 张育琳 |
| 作者单位： | 杭州市萧山区第十高级中学,311200 |
| 摘 要： | 物理学是一门以实验为基础的自然科学。通过实验教学能够使学生对物理事实获得具体的、明确的认识，能够让学生切身体验物理概念、物理规律内含的实质性；通过在实验中的创新设计、实验仪器的科学选取、操作过程的规范优化、物理现象的仔细观察、实验数据的记录、实验结论的归纳等，培养学生实事求是的科学态度。加强实验教学对激发学生学习物理兴趣有着不可替代的作用，是培养学生科学素养的重要途径，也是物理学理论转化为生产实践的重要桥梁。 |
| 关 键 词： | 实验教学 科学素养 物理教学 自然科学 物理概念 中学 物理规律 创新设计 实验仪器 操作过程 |
| 收稿时间： | 2006-02-28 |
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