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| 基于OPI测试构建日语口语学习微信小程序的实践探究——以“虾贝里”为例 | |
| 引用本文： | 唐已慧,姚晓丽,高文杰.基于OPI测试构建日语口语学习微信小程序的实践探究——以“虾贝里”为例[J].武汉市教育科学研究院学报,2022(1). |
| 作者姓名： | 唐已慧 姚晓丽 高文杰 |
| 作者单位： | 东北林业大学外国语学院 |
| 基金项目： | 东北林业大学大学生国家级创新训练计划项目资助“基于OPI测试的日语口语学习新模式的探索”(202110225076);东北林业大学教育教学研究项目“基于OPI评价体系的日语教学模式探究”(DGY2019-23)。 |
| 摘 要： | 口语作为日语学习的重难点,如何提高其水平成为困扰许多学习者的难题。OPI测试作为一项权威的外语口语水平测试,能够为日语学习者提高口语水平提供新的思路。另外,微信小程序的运作机制也为日语学习提供了新的方法和途径。本文探究在OPI语言观的指导下建立日语口语学习的小程序平台的积极作用,为日语学习者提供有益参考。 |
| 关 键 词： | OPI 日语口语 微信小程序 |
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